读了《好好学习》这本书，有一点点小感想：
1.有用的知识就是那些你能内化并且改变你行动的信息。
2.跨学科不同领域的知识要建立联系，综合运用到现实生活中。
3.建立记录每日、每周、每月、每年、每五年反思内容回顾复盘。
4.找到自己的天赋、兴趣，能够长期保持热情，保持热爱，坚持做，可以通过以教为学，刻意练习的方法，还要付费投资自己，买书，买时间。
5.了解临界知识的定义以及应用：复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。
以上内容主要是我记住的！以下内容主要是摘抄的笔录：
知识的定义就是：那些能够改变你行动的信息。
临界知识是能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律。
通过正确的训练，我们能够洞察一些规律；而通过对这些规律的应用，我们甚至能够预测与控制未来，进而创造惊人的结果！
第一个阶段：知识数量构建认知优势；
第二个阶段：知识获取速度构建认知优势；
第三个阶段：知识深度构建认知优势。
王兴说了这么一句话：“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。”
临界知识是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
在老鼠赛道中，我们看起来一直在努力，可是其实是在原地打转。
20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上。
一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会做代价。
一生需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力；（2）专业必修课：专业能力；（3）通用必修课：结构能力。
公共基础课，就是我们每个人每天用到的执行能力，比如时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判等等。
专业必修课，就是我们所选定的专业方向。指能够打完整战役、解决系统问题的能力。在这个领域里，你要跨学科地思考、解决问题，一个人活成一支队伍。
通用必修课，就是要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。
原始的读书方法是：花很多时间去阅读一本新书，去记录新的名言警句，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系。
读书一定要花时间、耐心和思考力，将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。在这个过程中，我们才有可能内化知识，形成新行为的暗示。
刻意放慢速度，花时间记录读书笔记——不是仅仅摘记名言，而是描述读书后受启发的内容，这些启发和我过去的哪些经验相关。
解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？呈现举一反三的能力。通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己的生活当中。
绿灯思维是，当我们遇到新观点或不同的意见时，第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己？
红灯思维就是一听到不同的观点就消极处理，准备防卫：“你不了解情况。”“你先听我说！”遇到与自己不一致的观点，第一反应是找理由反驳。
我的成长来自“我的观点/行为”的改进和提升，而别人对“我的观点/行为”提出意见，正是我们能够从不同角度获得启发和成长的机会。
真正的尊严是发现改进和成长的机会，成为更好的自己。
把慢功夫花在真问题上。李叫兽的活动一天售罄，掘金万。别说读书无用，是你不认真，没读好。
提升学习能力最常用的方法有三个：反思、以教为学和刻意练习。
反思在学习的过程中至少起着三方面的作用：（1）发现知识误区；（2）促进已有知识产生新知识；（3）检验学习的新知识是否用了起来。
提升反思能力大概有三个方法：（1）从小事反思，深入突破；（2）把生活案例化处理；（3）培养记反思日记的习惯。
要求新员工从入职的第一天开始就坚持做一件事情：每日写反思日志。
以教为学有额外的三个价值：
第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识。
第二，教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。
第三，教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识。
经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变得超凡。
刻意练习掌握临界知识和提升元认知能力，有三个部分：对基本核心知识划小圈；将基本知识组合成更大的知识能力单元；在各知识能力单元之间构建认知框架。
刻意练习的关键是改变我们的思考过程——而这一点正是知识管理的核心所在——刻意练习也成为提升学习能力最重要的底层方法之一。
持续提升学习能力的三个技巧：记录、定期回顾与付费购买。
如实记录的过程价值有两个：有丰富的材料拿来吸取教训，加速成长。记录的时间跨度越长，就越可能让自己看到更深层的规律。
记录是一个主动思考的过程，是一个挖掘看得见事情背后看不见的关系的过程。
回顾是连接过去与未来的纽带。回顾分为三个层次：周/月度回顾，主要是微观层面审视解决问题的假设和效果；年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发；五年以上回顾，探寻基本规律如何影响生活。
月度回顾做一个工作：将本月的新启发、新方法、新认识、新问题集中汇总起来。
年度回顾，能够帮助我们在较长的时间跨度下，更容易看清错误的根源，从而更好地集中精力解决问题。
人总是好了伤疤忘了疼，重复犯相同的错误，只是在不同的时间、不同的地点。
提升认知效率的因素有两个：一是学习内容的数量和质量；二是用于学习的时间。
提升学习内容的质量是买书。把买书视为投资认知的理财。付费购买足够高质量的知识产品，是提升学习效率的一个重要方面。付费购买还有另一个方面，就是花钱买学习的时间。花钱购买能够帮你省时间的生产力提升工具，是最划算的投资。
找临界知识的方法：1.从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识；2.找到最重要的知识和原理的原始出处；3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识；4.没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。
把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。
方法和技巧永远只是工具；内心的热情和天赋，才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。真正重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。
刻意练习必须
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