严抓质量细管理,科学评价促提升

实行规范化管理是推进学校健康发展的前提和保证。为强化教学管理工作，促进教学质量提高，丘明中学组织开展了教学常规材料大检查活动。通过检查发现优秀榜样、查找突出问题，以检查促规范、以规范促提升，活动取得显著成效。明确要求，提高认识11月3日，学校召开了“教学常规检查与评价专门会议”。会上，党委书记、校长赵海军同志对常规管理工作提出了具体要求。赵校长强调，教师备课、学案制作、听评课、作业批改和课下辅导等教学材料应规范、检查标准要明确、评价结果可量化；领导班子、教务处、教研室、各级部、学科组长、备课组长均要参与阶段性大检查，确保过程的科学性与公平性。各部门要统一思想、提高认识，抓实教学常规检查，促进学校规范管理。

教学常规检查与评价专门会

高度重视，认真落实各级部、各部门认真落实赵校长讲话精神，积极进行研究部署。检查工作于11月29日30日在办公楼三楼会议室进行，由副校长郭瑞泉主持。副校长范洪栋、李强全程参与，教务处、教研室、各级部负责人、各学科教研组长和备课组长等近30人参加。检查人员按照要求仔细地检查材料，对照标准进行量化打分，并评选出优秀教案和学案。

副校长范洪栋、郭瑞泉、李强认真研究、讨论检查细节

检查小组对标量化统计

及时总结，促进提高12月1日，“教学检查总结与学科组质量提升会”在办公楼三楼会议室召开。郭校长首先肯定了这次检查的主要成绩，老师们备课认真、学案精良、准备充分、上交及时。评委们态度认真、公平仔细、工作扎实、效果明显。通过本次检查，促进了教师的备课积极性，涌现出一批特色鲜明、亮点突出的优秀教学案。对优秀教案要进行展览和学习，对检查中发现的问题要准确反馈给任课教师，加强交流互鉴，提升教师的业务能力，进而促进教学质量的全面提高。

教学检查总结与学科组质量提升会

图文编辑：朱广立丁蕊张凯审核：李强郝民预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

转载请注明：http://www.baoshijiec.com/yljg/11985.html