践行魏书生教育思想
加强班级有效管理
——南阳市第三十二小学名班主任工作室系列活动第一期
“迟日江山丽，春风花草香。”2月25日上午，南阳市杨天端名班主任工作室有幸邀请到河南省魏书生自育自学公益宣讲团发起人、成员导师，河南《教育时报》南阳记者站姚文全站长莅临南阳市第三十二小学作报告，示范区教育中心张明主任、栗宇科长、张冠军老师、十六小赵路坦老师、南召县向东中学的李明刚老师、南阳市第三十二小学校曹瑞霞校长和班子成员以及示范区30多个学校的多位老师亲临现场，聆听智者教诲，赋能未来教育。
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“大风泱泱，大潮滂滂，教育圣火，日月同光。”示范区教育中心张明主任为此次报告会做了开场发言，他说，在座的各位老师，我们非常幸运，能够听专家做报告，得到阳光雨露的呵护，用3~5年的时间沉下心来，打造自己的人生，无愧于自己，无愧于孩子。南阳市杨天端名班主任工作室是我们示范区打造的教师成长的平台，希望工作室以点带面，发挥引领作用，全面带动全区教育事业的发展，达到“待到山花烂漫时，他在丛中笑”的美好境界，老师们要争当模范，争当名班主任。
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春
天
的
回
忆
“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”精彩的报告开始了，前半场姚站长为我们分享了《教师成长的方法和途径》，从学习、实践、思考、写话4个方面带领老师们抽丝剥茧，环环相扣，指导我们为什么学，学什么，怎么学，明确魏书生教育教学思想是中国传统思想的传承，永不过时，最适合一线老师践行。名师都是写出来的，天天写才能出专著，不动笔的学习无法内化，写作是一个思考的过程，你从什么时候开始不重要，重要的是你什么时候停止。魏书生老师说大事做不来，小事赶快做。从一句话写起，一天增加一句，21天就可以养成写作的习惯，他希望老师们从今天开始，动笔写起来。
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后半场，姚站长向我们解析了魏书生老师的班级管理理念。魏书生老师的班级管理分为民主和科学两部分，民主包括：一树立为学生服务的思想，二师生要建立互助的关系，三发展学生的人性和个性，四决策过程要民主，科学包括计划系统、监督检查系统、总结反馈系统。
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姚站长详细地讲述了如何树立为学生服务的思想，如何建立互助的关系，后进生的三大优点是什么，为什么决策过程要民主。他讲的故事大多来自一线，耳熟能详接地气，语言幽默风趣，引来阵阵掌声和笑声。他说，不是一线老师缺乏经验，而是缺乏总结，如果我们能够把实践的经验诉诸笔端，就能够由教书匠转化为研究型教育者。
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领导和老师们笔走龙蛇，详细记录每一种饱蘸情怀的方法，每一句振聋发馈的名言，且听且思且品味，再悟再行再提升。感谢魏书生老师以生为本的教育教学理念，顺应“双减”需求，感谢姚站长为我们传经送宝，受益匪浅，“听君一席话，胜读十年书。”
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“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。”十六小的赵路坦老师是河南省十佳最具智慧力班主任，她为我们分享了《迎着朝霞前行》。赵老师从容温婉，娓娓道来，向我们介绍了在她走向魏书生，走近魏书生，走进魏书生的道路上，做出的种种努力。
年以来，她每天笔耕不辍，截止今天，已经写了12本魏研文集。
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赵老师是我们身边的榜样，她的成长历程给我们启迪，作为一线老师，我们的工作是一个巨大的宝库，只要热爱，只要勤奋，平凡的工作岗位也会散发出万丈光芒。亲爱的老师们，就像赵老师说的那样，耕耘不问收获，自有一路花香，只要初心不忘，脚下就是远方，全力以赴，人人皆可为名师。
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教育中心张明主任是教育方面的专家，每次他的发言都如醍醐灌顶，振聋发聩，针对此次报告会，他提出如下要求：
1、学、思、悟
只有思考变成自己的东西，才算思考，学到了就要感悟，道理悟出来，行走如行云流水。
2、有、用、恒
借助一切成长的机会，做教育的有心人；明确自己的方向，刻意发展自我，做教育的用心人；如果没有恒心，永远走不远，仅仅是个教书匠，做教育的恒心人。
3、行动
所有听的课只有落到行动上才算有效，你所看到的惊艳都曾被平庸历练，世上从来没有一蹴而就的成功，有的是日复一日的坚持和努力，美好的一切需要拼尽全力去获取。
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感谢姚站长和赵老师为我们带来的视听盛宴。报告会虽然结束了，学习才刚刚开始，坐而言，不如起而行，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！让我们沉入日常，智慧激荡，带班育人，迎向阳光，在新的征程上，以梦为马，耕耘心田，面朝大海，享受春暖花开。
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END
文字：王红
编辑：王红
审核：杨天端
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