在长假中，有些小朋友容易“放飞自我”，在校养成的不少好习惯都打回原形，许多父母既头疼又无奈。而针对暑期没有规划的学习状态，江城君也给出了一个小方法，同时更有新初一英语学习大礼包，帮助孩子们在假期提升英语水平！
番茄钟作业管理法学校会在假期给孩子安排一定的暑假作业，对于新初一的孩子们来说，学校给出了相应的复习及预习内容，但处于小初交接阶段，在完成学科作业时，也需要兼顾娱乐需求。这时给孩子制定一份合理的学习计划是很有必要的，这个能提高学习效率的小tip请收好：
“番茄钟作业管理”方法指的是把作业分解成15分钟（小学生）或30分钟（中学生）左右。当孩子集中精力写作业15或30分钟后，可以休息5分钟，如此视作种一个“番茄”。哪怕作业没有做完，也要定时休息，然后再进入下一个番茄时间。待收获4个“番茄”后，能休息15至30分钟。
对做题时间的不当把握，也不利于后期面临的各类正式大考。“番茄钟”的设定就是帮助孩子把注意力集中在“当下”，而种番茄期间的休息安排的小激励，也能使下一个“番茄”时段更有动力。
“番茄钟”下的英语学习英语的学习主要在听、说、读、写这几个方面，而每方面的学习都可以在一天中种下4个“番茄”：
听与说能听懂正常语速的对话，独白，短文
推测场景，人物关系，人物的情绪
能在听的过程中会用自己的方法标记信息
有跨文化意识和能力，并能进行合适情景的回话，具备常见话题的交际能力，沟通能力和处理问题的能力
读朗读——用正确的语音语调断句读材料
词汇量-----词
速读-----每分钟40词
需要做到：
1.读懂短文，了解大意
2.整合信息，复述文章
3.根据上下文推断词义
4.细节把握
写会用正确的时态描述人，地方，物，事件，场景
会用简单，清楚，准确的语言表达自己的观点
能做到上下文连贯，文理通顺，格式正确，正确使用大小写标点符号
新初一英语学习必备资料在英语学习中，还可以通过使用思维导图，培养逻辑思维能力，江城君也为各位家长提供了初中英语必背的近30张思维导图，让孩子在暑期进行学习。
（以上仅截取部分）
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暑期学习效果评估在了解番茄钟作业管理的学习小方法以后，各位家长可以让孩子进行阶段性的练习，同时对本阶段的学习进行评估并规划后面的学习方向：
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编辑
晨小曦
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