学习科学（learningscience）和学习技术（learningtechnology）的结合，让学习在形式、方法、载体上都发生了改变。UMU创始人李东朔用他的产品实践，对“学习”进行了重新定义……
新形式+新内容学习效果至关重要从工具到平台，再到“交易”价值和卓越，是永远的关键词本文是年6月推送的第16篇干货，计字，阅读时间9分钟。文孙思本刊编辑来源
《培训》杂志年2月刊教与学从来都不是容易的事。千百年来，教学的方法和载体并没有发生改变，本质上都是面对面、一对多的教学。这一模式对应的教学生产力也达到了时代顶峰，无论是组织、团队或是个人层面，教学的效率和效果似乎都陷入了瓶颈。UMU创始人李东朔认为，技术创新是实现行业改变和突破的关键要素。在过去十年和未来三十年，一方面，学习科学、教育科学、脑科学、认知科学等关于学习过程的科学研究，渐成体系并逐步融合；另一方面，互联网作为人类信息化、行业技术的突破口，又衍生出学习领域的学习技术。“全新的视角、技术及行业、学科发展所带来的思考，也促使我们重新认识学习这件事。”李东朔认为，“技术浪潮推动了很多改变的发生，UMU作为行业创新的公司，有责任和能力提供创新动力，与行业干系人一起努力，重新定义学习。这是我们的初心，在当下时代背景中也是顺理成章。”
新形式+新内容
学习效果至关重要
《培训》：近年来，您在许多演讲中都提及“重新定义学习”。您认为，移动互联时代，企业应该如何重新定义学习？
李东朔：首先，C端如转载请注明：http://www.baoshijiec.com/ylnr/13737.html
