01《聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构——两所研究型大学的个案研究》
本研究立足中国各高校聘任制改革的实践背景，从共同体视域下的学术身份建构视角出发采用意义-阐释取向的质性研究方法选取中国两所研究型大学自然科学、工程科学、社会科学和人文学科领域67名不同职称和编制状态的大学教师为研究对象，尝试分析改革情境之下中国大学教师如何感知与应对改革，以及如何在变革情境中建构起关于何为一名大学教师的“主观现实”。本研究发现了教师个体在改革环境之下所持有的适应者、旁观者和流浪者这三种主要身份类型，并且在这三重主要身份之下又存在有多种与学术工作相关的亚身份类型。对于持有各种不同身份类型的教师而言，其所认定的作为一名大学教师的意义都太不相同，并且在实践中所践行的学术工作向度也各不相同。组织情境和学科共同体是影响大学教师学术身份建构的两大关键性共同体。从组织情境来看，聘任制改革所强调的管理主义逻辑使得改革的“适应者”都在不同程度上转变成了重效率、重产出和重经济效益的“为数字而活的人”。从学科共同体来看，并非所有教师个体都带有强烈的学科身份感，当下的聘任制改革在很大程度上阻碍了一些大学教师学科身份感的塑造或是造成了一些教师学科身份感的分裂或是碎片化，从而造成一批只谈绩效、产出和效益的学术工人而非关心学术、学科和知识本身的学术人。
02《理论力学》
本书内容包括静力学(含静力学公理、物体体系的受力分析、平面力系、空间力系、摩擦等)，运动学(含点的运动学、刚体简单运动、点的合成运动、刚体平面运动等)，动力学(含质点动力学基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等)。
03《小学生必背古诗词70+85首》
古典诗词是中华文化的瑰宝，唐诗、宋词、元曲更堪为其中三绝，千百年来光耀人间，滋润并哺育着华夏代代儿女。其广泛深刻的内容和多种完善的形式展现的历史、山川和社会风貌，令后人望尘莫及。学习它，既可陶情怡性，更会令我们开阔视野并增长学识。翻阅《小学生必背古诗词70+85首》，你会领略到温柔旖旎的江南水乡，广袤野性的塞北大漠；你会惊奇东岳岱宗的巍峨壮丽，西域边陲的长河落日；你还可以感受边塞叱咤的金戈铁马，谛听寒山古寺的悠悠钟声。
04《语文教学的“平民”建构》
本书针对当前语文教学的现状，从切实提高学生的语文素质出发，作者提出语文教学的“平民观”，即：语文教学主要是培养学生听说读写等基础能力，在这基础上提高学生的全面素养，因此，语文教学必须正确题解语文课的性质，认知课程目标与教学目标的关系，把种种附加于语文身上的其他目的予以厘清，交与其他课程，而还语文的基础教学面目。
05《日语教育计划书——面向中国人的日语教学法与森鸥外小说的数据库应用》
本书分为基础篇和应用篇两部分，一共收录6章论文成果。基础篇，是作者根据其在中国的大学担任日语课老师的经历与经验，总结出日语的教授法。应用篇，是作者应用小说数据库来进行文学分析的研究成果。森鸥外小说数据库是目前世界上唯一的，以鲁迅、托马斯·曼为研究对象，试图对作家的大脑进行分析的数据库。本书适合日语教育工作者、日语专业学生以及有一定日语基础的文学爱好者阅读。
监制：李海梅
编审：魏龙鑫
编辑：魏雯
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