网上药店
您现在的位置: 科学管理原理 >> 科学管理原理内容 >> 正文 >> 正文

教学教研科学管理显规范提升质量再

来源:科学管理原理 时间:2022/8/10
西宁最好的白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_yyxw/160209/4769973.html

jiao

yan

zu

zhang

hui

——聚思考.致教研——

伴随着春天的脚步,勺湖小学新学期各项工作有序开展。为筹划各学科教研组的工作,提高全校教师的业务水平,3月11日,勺湖小学所有教研组长在二部会议室召开以“落实双减、规范管理,质量提升”为主题的教研组长工作交流会议。本次会议由教务处张国君主任主持。

●聚思考,致教研●

会上,左耀主任带领老师们学习了区教体局教研室印发的《淮安区小学教学工作管理规范》。他从备课、上课、作业、辅导、考试、教研六个方面对教学工作提出了具体要求,并提出在集体教研、备课时要针对各学科的重点单元的进行分析研讨。他还与老师们如何在课堂教学中体现“融学课堂”的“5G”要求交换了自己的意见。

接着,张国君主任从学科作业报备和创新设计两个方面,提出了新学期作业设计的新理念。他指出,要以各教研组、备课组为单位组建作业设计团队,针对学段、学科、所需资源、学生实际的需要及学生完成能力的不同,开展规范化、系统化的作业设计,从而促进我校师生的全面发展和共同成长。

最后,刘士芹校长希望本学期所有学科的教研工作在夯实基础的同时能有所突破和创新,要找到“双减”背景下减负提质的有效路径,为切实提高学科教学质量明确方向。

此次会议,为新学期教研工作指明了方向,相信在勺小全体成员的共同努力下,我校教研工作会春风拂面、蒸蒸日上。

来源丨教务处

撰稿丨左耀

编辑丨任军

审核丨马会国

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇 转载请注明:http://www.baoshijiec.com/ylnr/13555.html