为什么统计学了一遍又一遍，用的时候还不会？
为什么中国医生看病的指南大部分参考国外？
医生如何用现有病例资料开展临床科研？
为什么临床型SCI论文被多次据稿？
什么才是正确的学习路径？
接轨国际临床流行病学内容
解密高质量SCI的科研套路
理论与实战结合的授课形式
全新的工具突破统计学瓶颈
培养科研人才助力祖国医学
贵州省贵阳市十一期间四天半培训
将为你打开临床科研新世界的大门
授课结合现场实战的培训要点
一、
关联/因果联系
疾病预测/预后
诊断/检测方法
经验的验证、推广和科学贡献
二、
研究假设的定义
从临床经验中提炼研究假设实例
文献查阅与SCI论文背景解读
研究的临床意义与科学价值
三、
设计类型基础知识
RCT试验、队列研究、病例对照、横断面研究
SCI论文研究设计解读：时相关系、混杂控制、偏性控制
研究人群
样本量估计基本知识与软件操作
病例对照研究配对目的与原则
倾向性评分配对原理与软件操作
实践
四、
构建数据库的基本原则
CRF表格设计
数据库管理
数据展示EmpowerDataBook系统设计要点
EmpowerEDC系统设计要点
五、
工作数据的提取原则
二次科研设计
六、
流行病学统计基本知识
数据清错原则与方法
极端值的处理原则与方法
缺失值的处理原则与方法：敏感性分析与缺失值插补
实践
回归分析基础与广义线性回归
Cox模型生存数据分析
曲线拟合与分段线性模型
调整与控制混杂
交互作用的概念和检验
七、
研究人群的描述
基本分析思路
数据中有科学价值的亮点1：阈值效应与饱和效应
数据中有科学价值的亮点2：交互作用
关联分析分析流程
单因素分析、分层分析
多元模型
实践
SCI论文实例与软件操作
八、
研究背景：关于Y的主要研究历史、发现与争议、从研究设计、研究人群角度有哪些空白、本研究的意义
研究设计与方法：本研究类型与所用人群、研究流程、各观测指标的定义、测量方法
研究结果：研究人群的特征、单因素分析结果、分层分析结果、多元模型分析结果、其它分析结果
讨论：本研究主要发现、意义、本研究存在的优缺点、进一步研究的方向
九、Winningmindset
十、
经典SCI论文解读
诊断试验与预测模型研究设计要点
数据分析思路
易侕软件数据分析操作
评分系统设计
易侕学院创始人陈常中教授
哈佛大学医学院附属肿瘤研究所生物信息高级工程师，易侕统计EmpowerStats软件发明人。
年毕业于复旦大学上海公共卫生学院，-年在安徽医科大学从事卫生统计教学与流行病学研究，年至今在哈佛大学医学院、哈佛大学公共卫生学院学习、工作。从事流行病学研究与数据分析咨询工作30多年，参与过哮喘、高血压、糖尿病、骨质疏松、生殖健康等数十项大型流行病学研究，从流行病学现场资料收集、数据管理到数据分析都积累了丰富经验。在SCI国际杂志上发表的论文近百篇。
陈常中教授自年以来投入大量精力在国内各大院校、医院开展讲座，传授临床流行病学课题设计、数据分析思路与SCI写作理念，并于年领导创建了易侕学院：临床科研人才培训平台与科研合作平台。
本次培训班讲师：陈驰博士
陈驰博士，年毕业于南方医科大学血液病专业获博士学位。年加入易侕学院，现任易侕学院高级讲师，从事临床研究设计与数据分析和教学工作。
本次培训班讲师：初云天讲师
初云天硕士，年本科毕业于华东政法大学，年硕士毕业于美国伊利诺伊州州立大学。年在美国波士顿接受流行病学研究设计与数据分析咨询培训。EmpowerStats技术员，易侕学院讲师。
本次培训班讲师：陈星霖博士
陈星霖博士，EmpowerStats技术总监。年本科毕业于第四军医大学，年博士毕业于华中科技大学同医院老年医学专业。年起在陈常中教授指导下从事临床研究设计与数据分析咨询和教学工作，并参与撰写了《流行病学数据分析与易侕统计软件实现》教材。在全医院进行过百余场讲座和培训班辅导。
年10月2号（上午8:30开始）至6号（中午12点结束），共四天半培训
贵州省贵阳市云岩区贵阳医院会议室（飞山街32号）
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