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教育者的职业人生万玮在2017学年新

来源:科学管理原理 时间:2017-9-26

各位同仁:

刚刚结束三天的培训,我很高兴地看到大家精神饱满地准备迎接新学期的到来!上学期结束在这里,各部门的12位老师做了很精彩的TED分享。暑期,我做了一些教育思考,今天和大家分享。

七月底八月初我去日本旅游了一周。说起来很惭愧,这是我第一次去日本,一来是因为我比较宅,不像很多老师那样,世界那么大,我想去看看,二来与我们这一代人从小受的教育有关,内心深处对日本有一点点不友好的抵触情结,例如买车绝不会考虑日系车。改革开放之后,日本曾是一个经济上让我们仰视的国家,北京人在纽约,上海人在东京嘛。但现在,上海人常常在日本扫货。日本社会问题严重,例如生育率很低,年轻人欲望不足,导致整个国家活力不足。然而到了日本,我还是很受教育,日本社会的文明程度,保守一点讲,领先我们至少一代人。相信很多去过日本的老师都有这个印象,据我所知,我们不少教师都很喜欢去日本旅游,甚至有每年都去日本的。上海算是国内文明程度比较高的城市,你去迪士尼看看,很多老师都在摇头,我们同胞的不文明现象太多,而作为教育者,是不是觉得任重而道远?当然,金窝银窝不如咱的狗窝,有道是:好山好水好无聊,真脏真乱真精彩。

假期我还还追了几部剧。主要是《大军师司马懿之军师联盟》和《我的前半生》。两部剧都挺有意思,司马懿作为诸葛亮后半生的主要对手,一直被孔明的光芒所压制。事实上,司马懿才是蜀魏相争的最终胜利者。这部剧让我们对三国历史有了不一样的视角与认知,我们要提升认知能力,善于切换视角是一种很重要的路径。这也是我为什么喜欢看《大军师司马懿》这样的历史剧的原因。另一部电视剧是《我的前半生》,这片子很火,一度刷屏,成了热点,所以我也







































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