如果说肺炎疫情是对中国的大考，那么在线直播课堂教学全新的教学方式就是对每一所学校领导力、创新力、执行力的一次充分的检验，在部署和实施线上直播教学过程中邢台市第八中学提前预判、统筹布局、科学管理、精准施策，老师们团结一心、无私奉献、认真负责、勇于创新。学校开展线上直播教学以来，不但教学秩序井然，而且做到教学直播不敷衍、教学管理不放松、教学质量不下降，真正意义上实现了“停课不停教”、“停课不停学”，受到来自教育局、家长、学生一致好评。八中人集思广益、携手共进，出色完成线上直播教学新课题的成果答卷。
一、认真研究，工作方案科学统筹学校领导根据疫情科学预判，从1月31日就开始提前谋划如果延期开学学校教学解决预案。2月3日在市教育局发布假期延迟期间实施在线直播课堂通知之后，学校及时召开三次由校长、教学主管校长、教务处主任、年级主任参加的教育教学专项会议，先后制定《邢台市第八中学毕业年级疫情防控期间“停课不停学”实施方案》《邢台市第八中学延迟开学期间在线直播课堂教学工作实施方案》《邢台市第八中学延迟开学期间在线直播课堂教学管理和学生管理细则》《邢台市第八中学在线直播课堂教学实用策略》，作为指导全校在线直播课堂教学纲领性工作方案。
二、周密落实，前期工作科学准备2月10日在线直播教学开播前，学校精心、全面、周密安排落实准备工作：1.经过多种直播软件试验和遴选，学校确定钉钉教育平台作为在线直播软件，在前期工作基础上进一步完善教师和家长信息，学生家长全部下载钉钉客户端并激活。2.科学调整延迟开学期间上课作息时间表，缩短上课时间，延长课间，上下午各安排半小时学生眼保健操和体育运动时间，实现学习、视力保护、体育锻炼“三保障”。3.调整课程表，根据延迟开学调整后上课时间安排和教学实际情况调整好各年级课程表。4.所有教师熟练掌握网上直播技术，每个年级选出5位精通电脑技术的教师负责年级软件使用解疑答惑。每位教师在2月9日之前试播三次。5.各任课教师提前做好一周备课工作。6.召开年级组会、教研组会、家长会、班会等各级、各层面视频会议进行沟通思想、布置落实。
三、规范教学，教学流程科学实施常规教学的“备、讲、批、辅、考”各教学环节经过充分讨论和细致研究，在线直播教学全部落地实现。“备”——学校通过各种渠道为老师备课提供丰富的网络课程资源，课前备课组集体备课，统一进度，分析重难点，制作高质量课件。“讲”——利用钉钉直播软件平台进行授课，通过连麦实现师生实时线上互动交流。“批”——利用钉钉家校本发布作业，教师圈点勾画、全批全改，并进行鼓励性评价，第二天上课讲评作业情况。“辅”——充分利用钉钉、
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