为激发同学们的科研热情，使同学们进一步了解科研课题申报书大赛的相关知识，第二临床医学院团委于4月12号晚在教室A3-3举办第十届大学生科研课题申报书大赛动员大会及科研培训讲座。本次大会的嘉宾为外科教研室李天煜老师、级优秀科研学生代表万志平同学以及级优秀科研学生代表陈卓峰同学。
李天煜老师浅谈学生科研
“我非常乐意参加本次大会，第二临床医学院团委举办这个活动很有意义，同学们要好好琢磨科研申报书写法。”随后，李天煜老师就何为科研、科研为何、为何科研、如何科研四个方面展开讲话。“何为科研？科研是明天，它为新的实验技术和理论做支撑。而科研的精髓是创新，别人没做过的就是我们要做的，创新很重要，占评分标准的30%”，李老师如是说。对于科研为何，李天煜老师指出科研是一种很崇高的职业，他强调做科研要有家国情怀，为人类进步，为科技进步，这样才不怕苦、不怕累，科研对考研及日后工作也有帮助，“一旦进入科研这个圈子，才会发现原来外面是个无限的空间。”对于为何科研，李老师说科研分自然科学和社会科学两大类，同学们要自己思考，并根据自己的实际情况，做力所能及的事。对于如何科研，李老师指出科研注重动手能力，学会观察思考处处留心、广猎知识、读文献获取idea、学会质疑、创新、严谨（申报书书写注意标点符号、错别字、格式，做实验不要放过一丝一毫的发现）、勤奋细心耐心、有为科学献身的精神、正确的动机和目的、正确处理学习工作与生活关系。在讲话的最后，李天煜老师说：“有良好的职业道德才是真科研，希望同学们投身科研，无问西东。”
老师发言结束后，便是互动环节，主持人问了一些关于科研申报书大赛的相关问题，在座同学踊跃回答，为现场氛围添加了轻松愉悦的气息。
万志平同学介绍科研课题申报书的填写
随后，级优秀科研学生代表万志平师兄主要从团内成员情况及所研究方面的背景、计划项目实施思路（研究意义与目的是重中之重）、计划项目管理、计划项目条件保障四个大方面侧重介绍了社会科学类申报书的填写，并总结出三点：1.选择合适的科研项目，如社会科学类。2.推荐在校大学生为调查对象。3.选择如心理测量等作为权威的调查问卷。
陈卓峰同学述说科研之路的心得体会
接下来，级优秀科研学生代表陈卓峰师兄进行科研分享。“科研不同于实验，但科研需要实验探索认证”，“科研对自己改变很大，能够提升自己的能力”，“掌握了许多查找文献的渠道”，“失败并不可怕，可怕的是再犯同样的错误，实验在于精不在于多，要认真做好预实验。团队合作十分重要，学会倾听他人意见。”陈卓峰师兄还强调英语学习十分重要，要多看外文文献。最后他指出并非每一个人都要去参加科研，科研并不是通向成功的唯一道路，但它的确是个好东西。
大会最后，是答疑环节，有同学问到科研一周花多少时间在实验室，压力大不大。对此陈卓峰师兄答道：“老师会体谅我们的，我们主要是周末或者寒暑假的时候做科研，因为那时有比较完整的时间，当然也要看课题组的安排。”
在同学们的热烈掌声中，本次大学生科研申报书大赛动员大会及科研培训讲座顺利落下帷幕。同学们在本次大会上对科研及本届科研课题申报书大赛有了进一步的了解。
点击阅读原文可获得去年优秀科研申报书
文
余凯霖
图
蔡嘉健
编
刘新月
审
陈艺琳
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