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科学老师
授课年级：初中年级
授课方式：线上、线下一对一辅导
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老师简介山东大学
.09—.07生物化学本科教学经历：
/02—至今初中科学一对一一对多辅导教师曾任职于某教育机构，从事初中科学的教学，对于初中科学的知识点和中考考点有良好的把握。着力于培养学生内生性的学习动力和学习能力。教学风格生动风趣，注重引导学生思考，为学生所乐于接受。
教学
特点
生动风趣，善于以浅显的语言和生活化的例子来解释科学原理，使学生理解深入、记忆深刻。讲解例题务求学生理解透彻，以取得举一反三的效果。注重学生能力和兴趣的培养，指导学生梳理和归纳知识点，作风耐心细致。对于各种类型和学习程度的学生，能针对学生的特点，在较短时间内制定出适合的教学方法，取得良好效果。
优秀学子宋同学，面临中考快速提分宋同学，开始学习时已经是初三下学期，该同学文科成绩好，理科比较薄弱，科学成绩在10左右。因为马上面临中考，所以我从中考重点方向出发，抓大放小，以较快的进度，重点讲解一些重要知识点和典型例题，举一反三；同时要求做好归纳总结，在理解的基础上加强记忆。因为讲解深入浅出，虽然进度较快，仍然取得较好的效果。经过双方的共同努力，该同学中考科学成绩达到分。
张同学，从被动学习到喜欢科学张同学，开始学习时是初二，成绩有一定起伏，一般在分左右。经过几次教学，我发现这个孩子主要的问题在于不够用心，课堂效果不好，课后也不总结归纳。对这种情况，我一方面指导他做好总结归纳，一方面注重激发他的学习兴趣，启发他深入思考。一段时间后，张同学对科学的兴趣明显提高，从被动学习到喜欢探究科学问题。到了初三，成绩稳定在分以上。
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