培训目标
佛里德里克?泰勒先生创立的科学管理原理，不可不知。其人其事，都值得每个管理者了解，尤其是科学管理的本质。
培训目的
为了正本清源，了解管理前辈是怎么做管理，为今天的管理者和管理工作提供启示。
培训对象
管理人员
培训主题
“管理理论和实践”
培训时间
半天，3课时
科学管理原理
《科学管理原理》的理论，无论在哪里都很适用。
——（美）彼得?德鲁克（PeterF.Drucker）
科学管理之父——佛里德里克?泰勒先生
一、向泰勒先生致敬
◎泰勒的成就
◎泰勒的生平——家庭背景
◎泰勒的生平——学历与职业教育
◎泰勒的生平——职业发展轨迹
◎泰勒的生平——专题与专著
◎泰勒的生平——性格与兴趣
泰勒先生的追随者、甘特图发明者——甘特先生
二、泰勒的科学管理原理和管理实验
◎《科学管理原理》成书背景
◎《科学管理原理》内容框架
◎《科学管理原理》5个实验
1、搬运生铁2、铲运负荷3、砌砖4、检验钢珠5、金属切割
◎科学管理的四个要素
◎科学管理的五个步骤
泰勒先生的追随者、流程图的发明者——吉尔布雷斯夫妇
三、问题与启示
1、雇主和员工的利益是一致的吗？
2、科学管理只适合于工厂吗？请举例说明。
3、请总结科学管理的优点和缺点。
4、科学管理原理对管理者的启示。
备注：具体的课程与活动内容安排根据具体情况随时调整。
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