她的学生谈起她的时候，除却对老师应有的敬重，另一个感觉就是亲切、博学。她的同事谈起她，不仅佩服她的知识渊博，更羡慕她与师生的好人缘。她谈起自己时，总是沉默寡言，面对学生，却侃侃而谈，双眸中闪着熠熠的光辉，话语间更流露出无限的深情与关爱。时尚自信的装扮，眉宇间透着温善随和。她用心驾驭课堂教学、学术科研、学院管理的“三驾马车”，不断提升自我的业务能力，以更好地服务师生、服务学校。她就是深受学生们喜爱的原新利老师,法学院法学系副教授。
年、年她连续获得年度教学质量优秀，年获兰州理工大学教学优秀奖，年获甘肃省青年教师教学竞赛三等奖，同年荣获得甘肃省师德标兵称号，年主讲的《宪法学》课程在当年的校级教学督导中成绩名列第一。
讲台上的好老师生活上的大姐姐
“师者，所以传道授业解惑也”。原老师自年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。现担任法学院法学系主任、法学院教学指导委员会、学位委员会成员。级法学专业1班班主任，级法学双学位班主任。原老师从教以来一直承担法学系本专科专业核心课程的教学任务，先后讲授过的课程有《宪法学》、《婚姻家庭继承法》、《人权法学》等，其评教成绩连续排名学院前列。她工作态度端正，备课详尽、细致，教案精心设计，能在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，能达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，年她主讲的《宪法学》课程被评为校级“重点课程”。年她面向全校开设的任选课《婚姻家庭继承法》成为学校重点资助建设课程。
为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，原老师非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都说，听了原老师的课受益很多，既学到了知识，又学到了做人做事的道理。
原新利老师非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，她撰写的《案例教学对宪法学发展范式的“介入”功能》和《试论“双语”在宪法学课程中的应用》等论文发表在核心期刊，其转载率和引用率都较高。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。原老师经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，经常和学生们打成一片，被学生们称为“原大姐”。她在学生们中征求对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了积极作用。
华丽的科研成绩朴实勤勉的学者
科研是教学的基础与保证。原老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，
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