幼
小
衔
接
幼小衔接讲座
幼儿发展，教师先行。教师们要正确认识幼小衔接，用科学的教育方式帮助幼儿做好入学准备和入学适应，同时也积极响应“第十一个全国学前教育宣传月活动”，5月15日晚上，柘荣县实验幼儿园组织全体教师准时收听亿童学园谈文玲讲师主讲的《深度理解指导意见科学实施入学准备》专题视频讲座。
讲师介绍
讲座中谈老师从理论出发，首先以西方国家开展幼小衔接的背景为切入点，强调了国际社会对幼小衔接的重视度；其次揭示了现有幼小衔接的背景，让我们深刻了解到什么是幼小衔接、幼小衔接的重要意义及进行幼小衔接时需要注意的问题。最后围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》重点阐述，为老师们提供了幼小过渡宝贵的实操方法，让大家明晰了幼小衔接的目的不仅是培养孩子的知识能力，更重要的是培养孩子养成良好的学习品质、生活习惯等具有长远发展意义的综合素质。幼小衔接是幼儿在整个教育阶段中第一个重要的衔接环节。讲座中，老师们认真参与、专注聆听、及时内化、详细记录，为幼小衔接工作的有序开展奠定扎实的理论基础。
科学地为孩子进入小学做好准备，
让孩子们顺利地从幼儿园向小学过渡。
一起追随孩子成长的脚步，
共同筑建阳光绚烂的童年；
让我们一起双向奔赴，
静待花开吧！
幼小衔接的重要性
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幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折,这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期,幼小衔接的重要性由此可见,意义重大。
一、推进幼小衔接应遵循哪些基本原则？
坚持儿童为本。准确把握儿童学习发展特点与规律是促进科学衔接的根本，文件提出
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