共3道大题，满分分
一、单选题（共15道小题，共30分）
1.当代社会普遍采用的领导结构模式是（ ）
A.直线型领导结构
B.职能型领导结构
C.混合型领导结构
D.矩阵型领导结构
B
2.领导者与智囊团的关系是（）
A.一般与特殊
B.相互代替
C.善断与多谋
D.瓜分权力
C
3.领导权力的发展变化是与()是紧密相连的
A.人性
B.经济
C.阶级
D.社会发展阶段
D
4.非正式群体形成的基础不包括(）
A.利益之间的矛盾
B.价值观的一致
C.个体互补
D.利益的一致
A
5.领导活动的出发点和归宿是（）
A.领导职能
B.领导体制
C.领导方法
D.领导效能
D
6.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（ ）
A.廉洁的作风
B.谦虚的作风
C.深入的作风
D.实干的作风
D
7.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是()
A.自然属性
B.社会属性
C.权利属性
D.服务性
B
8.领导体制的特征不包括（）
A.全局性
B.长期性
C.稳定性
D.系统性
B
9.领导艺术灵活性的表现是（）
A.超越条件
B.随机应变
C.见风使舵
D.神秘莫测
A
10.科学决策活动遵循的原则不包括（）
A.客观原则
B.程序原则
C.选优原则
D.自然原则
D
11.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）
A.灌输
B.训导
C.协作
D.疏导
C
12.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（）
A.科学决策方式
B.经验决策方式
C.渐进决策方式
D.系统决策方式
B
13.对待上级领导应有的态度是（）
A.敬畏顺从
B.主动迎合
C.钦佩崇拜
D.服从正确的领导
D
14.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）
A.可塑的
B.不可塑的
C.先天的
D.一成不变的
A
15.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（）
A.现实性、针对性
B.自觉性、内省性
C.个别性、情感性
D.示范性、倾向性
B
二、多选题（共10道小题，共40分）
16.电子政务对内体现为（）。
A.行政业务电子化
B.行政业务网络化
C.行政业务程序化
D.行政信息公开化
E.行政程序透明化
A,B,C
17.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A.领导与决策
B.决策与管理
C.领导与管理
D.领导与执行
E.决策专门化与执行专门化
C,E
18.工作再设计包括（）
A.工作延展
B.工作轮换
C.工作扩大化
D.工作丰富化
B,C,D
19.科学预测的特征有（）。
A.历史感
B.现实感
C.可验证性
D.超前性
E.目标感
A,B,C
20.领导者的责任主要有（）。
A.政治责任
B.法律责任
C.工作责任
D.道德责任
A,B,C,D
21.领导活动中特有的基本矛盾有（）。
A.领导者主观指导与领导环境之间的矛盾
B.领导者与追随者的矛盾
C.领导活动的主体与被改造的客体之间的矛盾
D.领导者之间的矛盾
E.追随者之间的矛盾
B,C
22.处理不同冲突的方法有（）。
A.回避
B.建立联络小组
C.采取强制办法
D.树立更高目标
E.解决问题
A,B,C,D,E
23.语言在日常生活和工作中非常重要，它的功能有（）。
A.信息功能
B.激励功能
C.辩解功能
D.塑造形象功能
A,B,D
24.领导者的自然性影响力包括（）。
A.品格因素
B.才能因素
C.职位因素
D.知识因素
E.情感因素
A,B,D,E
25.独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（）。
A.坚持一切从实际出发，实事求是
B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势
C.勇于打破传统、挑战权威
D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念
E.敢于怀疑、积极探索
A,B,C,D,E
三、判断题（共15道小题，共30分）
26.领导风格连续统一体理论是由罗伯特·坦南鲍姆和沃伦·施密特提出的。
T.对
F.错
T
27.从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。
T.对
F.错
F
28.绩效是一切管理活动的出发点和归宿。
T.对
F.错
T
29.领导魅力以权威为基础，主要依赖于职位权力。
T.对
F.错
F
30.19世纪在吸收现代科学发展成就的基础上，诞生了现代管理学，因此，19世纪被称为“管理的世纪”。
T.对
F.错
F
31.领导集体，一般也称为领导班子，是由若干负有特定职责的领导者组成的。
T.对
F.错
T
32.威尔逊在《政治与行政》中提出，行政是为达到共同目的而合作的集体行动。
T.对
F.错
F
33.特质理论研究是从20世纪50年代开始的，到21世纪初形成了众多理论观点和假设。
T.对
F.错
F
34.马克斯韦伯在管理思想史上最大贡献是提出了科学管理理论，被誉为科学管理之父。
T.对
F.错
F
35.技术结构性发展方法和人际过程型发展方法属于下属发展。
T.对
F.错
F
36.领导者素质具有时代性、综合性、层次性的特点。
T.对
F.错
T
37.决策效能主要属于宏观领导效能。
T.对
F.错
F
38.科学研究表明：在现代社会中，一个人大约有10%左右的知识是在工作实践和职业学习中获得。
T.对
F.错
F
39.广义的领导环境是指领导者所在的组织
T.对
F.错
F
40.倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。
T.对
F.错
T
共3道大题，满分分
一、单选题（共15道小题，共30分）
1.领导权力的发展变化是与()是紧密相连的
A.人性
B.经济
C.阶级
D.社会发展阶段
D
2.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以()为核心对“创新”进行了论述
A.文化创新
B.制度创新
C.技术创新
D.文艺创新
C
3.被公认为“人力资本之父”的是（）
A.贝克尔
B.舒尔茨
C.杜拉克
D.丹尼森
B
4.决策能力包括（）
A.分析问题的能力
B.合理使用人才的能力
C.创新能力
D.协调工作的能力
B
5.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（）
A.科学决策方式
B.经验决策方式
C.渐进决策方式
D.系统决策方式
B
6.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（）（）
A.层次制与机能制
B.完整制与分离制
C.集权制与分权制
D.一长制与委员会制
A
7.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）
A.沟通艺术
B.协调艺术
C.决策艺术
D.运筹艺术
B
8.（）是领导关系中的核心
A.人
B.被领导
C.群体
D.领导
A
9.各级领导者对待传统观念的正确态度是（）
A.彻底否定
B.始终沿袭
C.顺其自然
D.批判继承
D
10.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）
A.灌输
B.训导
C.协作
D.疏导
C
11.模拟测评的主要形式有（）
A.即兴发言
B.情境模拟
C.模拟会议
D.民意测验
D
12.对待上级领导应有的态度是（）
A.敬畏顺从
B.主动迎合
C.钦佩崇拜
D.服从正确的领导
D
13.领导科学就是指领导工作中（）
A.存在现象性的东西
B.合乎规律性的东西
C.适应客观性的东西
D.体现主观性的东西
B
14.电子政务的内容主要不包括（）
A.政府与企业之间的电子政务
B.政府与公民之间的电子政务
C.政府之间的电子政务
D.政府与社会组织之间的电子政务
D
15.领导艺术灵活性的表现是（）
A.超越条件
B.随机应变
C.见风使舵
D.神秘莫测
A
二、多选题（共10道小题，共40分）
16.社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。
A.横向分工
B.纵向分工
C.结构分工
D.功能分工
E.专业分工
A,B
17.领导与管理的差异有（）。
A.职能不同
B.功用不同
C.素质要求不同
D.成长的途径不同
E.培训不同
A,B,C,D,E
18.传统测评方法的主要弊端有（）。
A.重定量，轻定性
B.重经验与印象，轻客观测量
C.重历史表现，轻发展潜力
D.重群体分析
E.重定性，轻定量
B,C,E
19.领导者的责任主要有（）。
A.政治责任
B.法律责任
C.工作责任
D.道德责任
A,B,C,D
20.公共行政领导绩效的特性有（）。
A.变量多重性
B.动态变化性
C.循序渐进性
D.形式多样性
A,B,D
21.发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（）。
A.横向思维
B.反向思维
C.交叉思维
D.辩证思维
E.系统思维
A,B,C
22.语言在日常生活和工作中非常重要，它的功能有（）。
A.信息功能
B.激励功能
C.辩解功能
D.塑造形象功能
A,B,D
23.在领导协调工作中，必须协调的对象有（）。
A.协调群体中的个人
B.协调组织中的群体
C.协调组织内部关系
D.协调不同的组织
E.协调不同的国家
A,B,D
24.对领导者成绩的考评主要包括()。
A.精神文明建设
B.物质文明建设
C.工作效率
D.工作数量与质量
E.社会稳定方面
A,B,C,D,E
25.工作再设计包括（）
A.工作延展
B.工作轮换
C.工作扩大化
D.工作丰富化
B,C,D
三、判断题（共15道小题，共30分）
26.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数.（）
T.对
F.错
F
27.特质理论研究是从20世纪50年代开始的，到21世纪初形成了众多理论观点和假设。（）
T.对
F.错
F
28.传统的人事管理将人看作是组织发展的主体。（）
T.对
F.错
F
29.领导魅力有从重视法治到重视人治的演化趋势。（）
T.对
F.错
F
30.威尔逊在《政治与行政》中提出，行政是为达到共同目的而合作的集体行动。（）
T.对
F.错
F
31.绩效是一切管理活动的出发点和归宿。（）
T.对
F.错
T
32.我国是典型的分离制领导体制国家。（）
T.对
F.错
F
33.19世纪在吸收现代科学发展成就的基础上，诞生了现代管理学，因此，19世纪被称为“管理的世纪”。（）
T.对
F.错
F
34.法定性权力是获取权力的基础的最经常的途径。（）
T.对
F.错
T
35.集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。（）
T.对
F.错
F
36.所谓领导魅力的培植，就是建立领导者和追随者之间的和谐的人际关系。（）
T.对
F.错
T
37.倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。（）
T.对
F.错
T
38.利克特认为，在所有的管理工作中，对组织的领导是最重要的中心工作。（）
T.对
F.错
F
39.领导者素质具有时代性、综合性、层次性的特点。（）
T.对
F.错
T
40.领导魅力以权威为基础，主要依赖于职位权力。（）
T.对
F.错
F
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