年北京石油化工大学升格为管理基础考试大纲
一.考试的性质
《管理学基础》考试大纲是选拔高职教育优秀毕业生进入本科学习的必修课。它是以管理的基本规律和一般方法为主要研究对象的学科，在管理类专业的学科体系中占有专业基础地位，是管理类专业所有高等教育中的必修专业课。
二、考试大纲适用专业。
本考试大纲主要适用于北京石油化工学院经济管理学院和人文社会科学学院所有专业的考试。
三。考试的目的和目标
考试的目的主要是测试考生是否为工商管理的进一步学习打下了理论基础，是否具备本科学习的能力。
考核目标:按照记忆、理解、应用三个层次，规定应达到的能力水平要求。三种能力是递进的层次关系，每个能力层次的含义是:
知识:知道相关名词、概念、知识的含义，并能正确理解和表达，这是一个低级的要求。
理解:在死记硬背的基础上，能够全面掌握基本概念、基本原理、基本方法，掌握相关概念、原理、方法之间的区别和联系，是更高层次的要求。
应用:在理解的基础上，能够运用基本概念、基本原理和基本方法分析和解决相关的理论和实际问题。
四。考试形式和试卷结构
考试方式为闭卷考试，笔试时间分钟，满分分。试卷结构如下:
动词（verb的缩写）推荐教材和参考书目
1.张晓红《管理基础》，经济科学出版社，第1版，年6月。
2.《张晓红管理学》，清华大学出版社，第1版，年3月。
不及物动词评估知识点和要求
根据《管理学基础》课程大纲的要求和高职教育的教学实践，制定本课程的考试内容。
第一章管理概论
一、管理的基本概念
1.记忆:①管理的概念；②科学艺术的管理；③管理功能；
2.理解:衡量管理的标准。
第二，经理
1.记忆:①管理者的角色；②管理者的技能。
2.了解:高、中、基层管理者在职能和技能上的差异。
第二章:管理理论的形成和发展
一，古典管理理论的形成
1.识记:①“科学管理之父”——泰勒；②“现代管理之父”——法约尔；③“行政组织系统的理想理论”——韦伯。
2.了解:①泰勒科学管理理论的要点；②法约尔管理过程理论要点。
第二，行为科学的兴起。
1.霍桑实验的结论。
2.了解:①行为科学理论背景；②行为科学理论的建立和发展。
三，现代管理理论的丛林
1.强记:丛林管理的主要流派。
2.明白:各种管理理论流派的主要观点。
第三章道德和社会责任
一、道德与崇尚道德的管理
1.记忆:四种道德价值观。
2.明白:道德管理的特点。
二、管理者道德行为的影响因素
了解:影响管理者道德行为的因素。
第三，社会责任
1.记忆:社会责任的定义和两种社会责任观。
2.理解企业社会责任和利润导向的关系。
第四章决策
一、决策概述
1.记忆:①决策的概念和类型；②决策的原则；③决策依据。
2.理解:决策的作用。
第二，决策过程
应用:应用决策程序进行决策。
三、决策的影响因素
明白:各种影响因素对决策的影响。
四。决策方法
1.记忆:①头脑风暴②德尔菲法。
2.应用:①盈亏平衡分析；②决策树方法。
第五章计划
一.计划概述
1.识记:①策划的概念；②方案的构成(5W1H)。
2.了解:①计划的作用；②计划的性质。
第二，计划的类型
1.熟记::①长期计划和短期计划；②经营计划、财务计划、人事计划；③战略计划和战术计划；④具体计划和指导性计划；⑤程序性计划和非程序性计划。
2.了解:计划的层级系统。
三。战略计划
1.了解:①外部大环境分析；②行业环境分析。
2.应用:①整合策略；②多元化战略；③三种基本战略类型。
四。规划的原则和程序
了解:①策划的原则和要求；②规划工作的程序。
五、计划的方法
了解:①甘特图法；②滚动计划法。
不及物动词目标管理
1.目标管理的意义。
2.理解:目标管理评价。
第六章组织
一.组织和组织设计
1.记忆:①组织的概念和特征；①组织设计的含义；③组织结构的含义。
2.了解:①组织设计的任务；②组织设计的原则；③组织设计的影响因素。
第二，部门组织
了解:①组织部门化的基本原则；②组织部门化的基本形式和特征比较。第三，层级组织
1.记住:①管理范围；②直线型权威、职能型权威和员工型权威。
2.理解:①管理范围与组织层次的相互作用；②影响管理范围设计的因素；③集权与分权；④组织层级设计中的授权。
3.应用:如何在管理中进行有效授权。
四。组织结构的类型
理解:①线性系统；②线性函数系统；③分工体系；④矩阵式组织结构。
动词（verb的缩写）组织变革
1.记忆:①组织变革的概念；②组织变革的目标；③组织变革的内容。
2.了解:①组织变革的动因；②组织变革阻力。
第七章领导
一、领导力概述
1.记忆:①领导的含义；②领导权力的来源。
2.理解:①领导的作用。
二、领导理论
了解:①领导特质理论；②领导风格理论；③行为理论的基本内容；④领导情景理论的基本内容；⑤人性假设理论。
第八章激励
一.激励措施概述
1.记忆:①动机的概念；②激励的对象；③动机和行为。
2.明白:动机的内因和外因。
二，激励理论
了解:①需求层次理论；②双因素理论；③成就需要理论；④期望理论；⑤公平理论；⑥强化理论。
第三，激励实践
应用:各种激励手段和方式的应用。
第九章交流
一.通信概述
1.识记:①交流的意义；②沟通的类型。
2.理解:①传播的作用；②沟通的过程。
第二，沟通管理
应用:分析沟通中的障碍以及如何克服。
第十章控制
一、控制简介
1.识记:①控制的意义；②控制三要素；
2.理解:①控制的必要性；②前馈控制、同步控制和反馈控制。
二、控制过程
应用:分析一个具体的控制过程。
第三，有效控制
明白:如何进行有效控制。
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